綜合職能科及居家生活服務科學生校外職場實習
►為加強本校特教班學生的社會適應與職場就業能力,並配合社區化就業轉銜服務,擬從高二、 三開始加強實作經驗,培養學生適應社區職場與建立相關工作技能,進而達到獨立自主生活目標。
目標:(一) 培養學生建立良好人際互動關係能力與社區生活適應能力。 (二) 在相關人員支持下,期能做到「校外實習的地點,即是將來成功安置就業地點」,或以實習所得的技能,適應其他工作。(三) 增進學生的獨立能力,減少家長及社會負擔。
綜合職能科及居家生活服務科學生校外職場實習
►為加強本校特教班學生的社會適應與職場就業能力,並配合社區化就業轉銜服務,擬從高二、 三開始加強實作經驗,培養學生適應社區職場與建立相關工作技能,進而達到獨立自主生活目標。
目標:(一) 培養學生建立良好人際互動關係能力與社區生活適應能力。 (二) 在相關人員支持下,期能做到「校外實習的地點,即是將來成功安置就業地點」,或以實習所得的技能,適應其他工作。(三) 增進學生的獨立能力,減少家長及社會負擔。